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一、领导班子建设
学校党委严格落实“三会一课”制度，认真开展“三严三实”“两学一做”等专题学习教育活动，并通过“青蓝工程”结对、党员教师专业发展项目组等促进共同提高；完善廉政机制，加强现代学校制度建设，制定《深圳中学章程》，建立“校长接待日”，定期开展“校长面对面”活动，多途径广泛倾听意见并及时解决反馈。为实现”中国特色世界一流高中“的办学目标，学校率先发布了《高中课程建设和学生综合素养评价方案》采用“量化评价 质性评价”的方法评价学生综合素养。
对标《测评细则》，在制度章程全覆盖方面，还需进一步完善与落实。
二、思想道德建设
“弘扬爱国精神，涵养家国情怀”是深圳中学德育实践的重要主题。无论是通过开展主题集会、主题班会等形式实现课程育人，还是通过组织开展丰富多彩的校内外活动实现活动育人，学校始终注重对学生进行价值引领，从而将立德树人落在实处。自2007年以来，学校每年定期组织学生前往江西和湖南开展为期一周的社会实践活动。引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，激励他们继承革命传统，传承红色基因。2019年，在学校庆祝新中国成立70周年集会上，朱华伟校长带领全校师生合唱《我和我的祖国》，并做了《使命在途，永葆初心》的主题演讲，寄语深圳中学的孩子们要“将饱满的爱国情怀注入振兴中华的民族使命中，勇于担当、敢于创新，成为具有家国情怀和世界眼光的建设者和接班人”。
深圳中学学生以“锻炼自己，服务他人，奉献爱心，共同成长”为宗旨，举办并参与了许多公益活动，用实际行动回馈社会。例如：2011年以来，深圳中学“义工联”联合深圳市儿童医院，每学期组织全体社员对深圳市特殊儿童进行一对一的教学，帮助特殊儿童快乐成长。学校支教社的学生每年寒假前往广东贫困县开展支教活动，与当地留守儿童同学习、共成长，在寒冷的冬季送出最温暖的爱与关怀。在每年6月的社会实践活动中，学生们会与江西省泰和县禾市中学开展手拉手活动。这些活动进一步丰富了社会实践的内涵，传递了深圳中学学生的爱心与公益理念。
对标《测评细则》，在课程建设方面，还应与社会主义核心价值观结合得更紧密，如校本教材编写等。
三、活动阵地建设
始终坚持建好、用活宣传平台，让舆论平台“小阵地”发挥“大作用”。不仅在学校围墙、电子显示屏、宣传栏等处宣传文明校园创建等内容，还不断加快推进校园新闻媒体的创新改革，引领文明新风，唱响舆论主旋律。深圳中学通过官方网站、官方微信微博、网络新闻传播等多种渠道，搭建多种网络平台促进学校师生对社会主义核心价值观的深入理解和学习。学校专门建立了微信公众号，利用其传播快、受众面大、时效性强等优势对学生进行思想道德教育。
对标《测评细则》，后期还应利用好校园广播站进行宣传。
四、教师队伍建设
深圳中学秉承“终身学习，岗位成才”的发展理念，在教师专业成长方面大力投入，尊重支持教师的专业发展，大力推进以科研促实践、以成果促成长。学校专门成立教师发展中心，从人才选拔、培养、发展进行了顶层系统的培养设计。连续多年推出“青蓝工程”、“青年教师预培养制”、“青年教师分层逐级培养计划”，学校为青年教师的优质发展创造更多的机会、搭建更好的平台。同时学校积极发挥老教师的示范引领作用，积极推进名师工作室建设。近三年，学校不断加大优秀人才引进力度，从哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、清华大学、北京大学等世界著名高校引进100多位优秀毕业生，同时积极引进各学科名师名家，进一步优化师资队伍。
对标《测评细则》，要进一步健全师德师风管理制度。
五、校园文化建设
学校开展了艺术鉴赏大课堂、深中大讲堂、深中艺术文化节等22项大型学生活动，培养高雅先进文化。学生金钟合唱团、舞蹈团、民乐团、管乐团国内一流，坚持每年校内展演和社会公演，提升师生艺术素质。结合重大历史事件、纪念日、节庆等开展集会课程，适时进行爱国主义和中国传统文化教育。社团活动丰富多彩，近百学生社团分属艺术、科技、学科等八大类别，其中公益活动涉及环保、教育、社会福利等多个领域。
对标《测评细则》，校园文化建设应更充分地纳入学校整体工作，工作计划与实施方案也应更具体。
六、校园环境建设
深圳中学努力打造人文和谐的校园环境，使师生产生和谐、稳定、安全和积极的心理感受。学校的艺体楼、体育馆、食堂分别以“成美楼”“力行楼”和“有品食堂”命名，充满了人文主义色彩和浓浓的文化意蕴。静静坐落在深中一角的“寄语深中墙”上镌刻着十几位国际著名科学家对深中学子的寄语，其中包括2001年诺贝尔生理学医学奖得主dr.tim humt、1996年诺贝尔物理学奖得主dr.robert richardson等等。学校设立深中历史展厅、深中学生作品展示橱窗、校园活动展、艺术宣传展，努力培育学生发展的精神沃土。参天的凤凰木，古色古香的亭台楼阁，令人忍不住想投入深中的怀抱研读古今；幽雅的校园环境，窗明几净的教室，设备齐全的教学楼，为学子提供了最佳的学习条件，真正做到环境怡人、环境育人。
对标《测评细则》，环境管理、治安治理还应进一步做细、做实。