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文明校园怎么建?广东江门这所学校的经验不一般
时间: 2020-12-08      来源: 中国文明网

  不学礼无以立,人无礼则不生。自古以来中华民族就有崇尚文明、注重礼仪的传统,而学校则是立德树人、铸魂育人的主阵地,学校文明折射着社会文明。

  基于这样的认识,侨乡百年名校江门市紫茶小学(简称紫茶小学),带领南北两个校区、100多个教学班、5000多名学生以及近300名教职工,践行文明礼仪,扎实推进文明校园建设,培育了一方文明的沃土,浇灌出芬芳的文明之花。

  生根:党建引领促发展

  紫茶小学规模大、校区多、教师多、学生多,为使学校得到更科学、有效的管理,紫茶小学实行“统一管理、条块结合、分区负责”的管理模式,建立由党委书记(校长)—党支部书记(校区副校长)—党组委员(校区主任)—党员骨干(年级组长)为主线的党政管理体系,织就了一张党建引领下的行政管理工作网。

  有了这张“网”,紫茶小学确立了“党建引领阵地建设、队伍建设、课程建设”的工作方向,实施了“三个三”党建工程:即筑牢三个“红色堡垒”,规范三个校区的党建工作;建设三支“红色队伍”,一支方向坚定、锐意改革的管理团队,一支德能兼备、爱岗敬业的教师队伍,一支红心向党、博学创新的学生队伍;打造三门“红色课程”,积极探索“红色 科技创作”“红色 诗歌创作”和“红色 绘本教育”三门特色课程。

  此外,紫茶小学充分发挥党员教师的先锋模范作用,加强党风、校风、教风、学风建设,让党员教师才有所用、力有所值、德有所长。

  发芽:多彩德育润心田

  自创建全国文明校园以来,紫茶小学逐步形成了以融合素质教育为主线,以师德建设、学生行为规范养成教育为重点,以主题鲜明的少先队活动为载体,以国学渗透提升学生的思想素养为德育特色的文化氛围,学生在学习中感悟,在实践中成长,文明的种子在学生的心中悄然萌芽。

  学校本着“全面发展,学有所长,善于创新”的培养目标,打造了省内外闻名的品牌学科,并把德育、智育、体育、美育渗透到各种活动中,开展创新教育,让学生在丰富的体验中收获学习的快乐,让文明行为在一次次具体的生活情境、生活事件的熏陶中入脑入心。

  开展心理健康课;聘请心理专家定期对老师进行辅导;学校心理咨询室定期开放倾听学生心声……“一招一式”间,为孩子们的健康成长撑起了一片蓝天。

  开花:文化阵地竞风流

  紫茶小学总建筑面积53710平方米,利用优越的硬件优势,该校建设了科技实验室、综合实践室、器材室等8个功能室,生物园2个,紫茶庄园1个,科技特色长廊5条,核心价值观教育长廊1条,专用社科普及宣传栏5个,红领巾电视台及广播站各1个,大型图书馆2个,电子阅览室4个,数学园和科技园各1个,还有流动书柜、红领巾读书角,风雨球场、操场、走廊、园区……处处体现着“花木有声,墙壁说话”的环境育人理念,让一切看得见的和看不见的都成为教育力量,成为文化和文明的滋养。

  在创建文明校园的过程中,紫茶小学还将学校资源和家长资源相结合,成立了班级—年级—校级的“三级家委会”,开发了以“家长开放日、家长讲坛、亲子活动、亲子义工队、家长社团”五大课程为主的家校共育课程,促进家长和孩子一起共成长、共进步、共文明。

  “天道酬勤,力耕不欺”。百年紫茶在素质教育探索过程中,培育了一批批充满活力和创造力的新人,也浇灌出了一朵朵芬芳的文明之花。

  (来源:江门日报 娄丹 张翠玲)




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